Русский детский садик Russian Baby Center в центре Гуанчжоу

[laniglinka]

я описала не своего ребенка, а усредненного из знакомых русских детей, ходивших в китайский сад и школу
здесь на форуме я общаюсь, а не пишу доклад  сравнение о разных системах образования, потому говорю свободно
вы же позволяете себе термин "втюхивают" , при том не посетив заведение...
также допускаете промашки по возрасту когда изучают риторику
и при то считаете вправе делать мне  замечания по моему лексикону , даете советы по воспитанию ребенка


мне не неприятны китайцы... грязными  я их не называла.... просто есть разности культур, менталитета и пр поведенческие особенности и мне не хочется чтоб мой ребенок вел себя также

в школу никакую пока не ходим , мне очень импонирует домашняя форма обучения,
но международную школу рассматриваю по причине того, что дается хороший английский(зависит от учителя) и международный аттестат ну и отсутствие муштры в качестве основного метода обучения

Вы общаетесь с профессионалом. Не то, чтобы это было важно, но я просто знаю, что запрашиваемых денег там в принципе ничего не стоит. А международный аттестат... знаете, если вам не важны знания, вас он устроит. Потом всегда можно найти способ купить диплом.
Предлагаю тему закрыть, она скатывается в спам. Мое мнение было озвучено: за 5000 юаней в месяц (точнее, за 15, если в пересчете на полный день) можно нанять очень хорошего профессионала. А то, что он не поедет... так а кто тогда у вас за эти деньги преподает? Эльконин?
Может быть, Петренко приезжает?
И да, расскажите все же, что вы вкладываете в понятие "риторики" и почему не называете эту кашу "тренингом эффективного общения", например.
http://www.twirpx.com/files/humanitarian/rhetoric/ - вариант выдачи, поищите слова "ВУЗ" или "высш(ее/их) учебн(ое/ых) заведен(ие/ий)".
Орфографические, пунктуационные и прочие ошибки в вашем сообщении я оставлю без комментариев. Но они однозначно свидетельствуют о том, что "Бесы" Достоевского, к примеру, вашей настольной книгой не являются.

[laniglinka]

Да, что ещё... если вдруг вы намекали на серию учебников "Риторика 1-11 класс" Т.А. Лодыженской, то:
1) педагогический словарь этого достижения не знает: http://pedagogical_dictionary.academic.ru/1671/Ладыженская%2C_Таиса_Алексеевна
2) судя по возрасту Таисы Алексеевны и многозначительным уточнениям "под редакцией" и "в соавторстве", её имя авторы пособий использовали "для громкости". Почти каждый учебник в МГУ имеет В.А Садовничего своим автором. Да и возраст (при всем моем уважении) вряд ли позволял всерьез писать и прорабатывать учебные программы и пособия.
Так что использование термина "риторика" здесь несколько условно.

[ankergirl]

У меня никто не преподает я никакого отношения к садику не имею и не имела...

Предложение об окончании дискуссии принимаю

[diversity]

П.С.: вы, наверное, и "в международную школу" отдать ребенка считаете хорошим вариантом. То, что там не учат и программа чудовищно низкого уровня, а успеваемость студентов по данным независимого мониторинга заставляет долго и громко материться (вариант: плакать) вас не пугает: зато там "грязных китайцев" нет, верно?
...вы общаетесь с профессионалом. Не то, чтобы это было важно, но я просто знаю, что запрашиваемых денег там в принципе ничего не стоит. А международный аттестат... знаете, если вам не важны знания, вас он устроит. Потом всегда можно найти способ купить диплом.

Когда читаю этот форум некоторые аргументы мягко сказать удивляют, и думаешь, то-ли человек в порыве спора такое написал, то ли деиствительно верит в это?
Считаю нет смысла спорить кому какои сад и какая цена лучше потому, что каждому свое. Но не надо при этом, тем более абсолютне не зная, заявлять подобное.. Тем, что вы написали вы просто выставили себя не с лучшеи стороны, каким профессионалом вы являетесь? И что за "независимыи мониторинг" такои? Приведите ресурс пожалуиста.

Я сеичас говорю не о псевдо-китаиско-международных школах, которых развелось не мало в силу рынка, а о настоящих http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_international_schools_in_China. Я знаю и как родитель и как близкии друг преподавателеи которые работают в таких школах, что знания, уровень обучения, развитие личностных данных просто не сравнимы с китаискими школами. Дети дипломы (включая IB) не покупают, а очень усердно работают на ними. Остаются до поздна в школе, кажыи день домашние задания, большие проэкты на выходных.. Но, это хорошая занятось, плодотворная, не монотонное зазубривание под указкои. Потом эти дети в 100% случаях поступают в хорошие западные вузы. Интересно, как без знании это вообще возможно? Не пишите пожалуиста то, о чем даже близко не имеете понятия.

[laniglinka]

Вы поймите, что китайское образование лучшее в мире. А вот "международные школы" никаким качеством не отмечены.
Найдите мне победителей межнара по любому предмету из такой вот "школы", потом будет о чем говорить. Ну, хотя бы областной олимпиады.
Найдите людей, поступивших на бюджет в МГУ.
А то, что вы пытаетесь продавить в качестве критерия качества образования...
А "ИБ" - это вообще не диплом, а издевательство.
В "лучшие западные вузы" за деньги, вообще говоря, берут практически кого угодно. Особенно если этот "кто угодно" ещё и гражданин другой страны. Так уж повелось ещё со времен нашего детства: в "западных" ВУЗах учились почему-то далеко не самые умные.
Покажите мне детей из "международных школ", которые окончили гарвард или какой-нибудь MIT в "top 10%" или c Magna cum lauda/ максимальным GPA. Тем более - покажите их "массово"...
Про МФТИ в этом контексте упоминать не стоит, среди краснодипломников физтеха таких людей встретить невозможно.
Если же говорить серьезно, то любой здравомыслящий педагог вам скажет, что учиться желательно на родном языке. По крайней мере, при наличии такой возможности.

[Diablito]

...китайское образование лучшее в мире...

Это было очень смешно! Наверное поэтому все китайцы правдами и неправдами стремятся учиться заграницей...

[diversity]

Вы поймите, что китайское образование лучшее в мире. А вот "международные школы" никаким качеством не отмечены.

Это даже не плохо, что есть люди которые в это верят. Экономике и обществу нужны и такие.
Если вам нравится китаиское образование - да пожалуиста, учитесь в этои системе сколько сможете!  Моя реакция была на ваши заблуждения по поводу качества обучения - не умные-глупые!, а именно качеству системы обучения. Для примера, я не видела ни в однои китаискои школе оснащенных лаборатории, не видела, что бы дети занимались групповыми креативными проэктами включая IT, музыку, дизаин, культуру, не видела, что бы дети путешествовали по стране с педагогами изучая ее историю, не видела, что бы дети могли вести открытыи диалог с преподавателями, не видела, что б преподаватели поощряли детеи высказывать свои мения.
Для меня разносторонее развитие очень важно. Для вас - нет. Это заметно по вашем высказываниям и здесь и в личных сообщениях которое вы зачем то мне скинули. Наверно хотели придать "весомость" своим словам, но получился обратныи эффект 
Так-же вы абсолютно не знакомы с системои западных вузов и никогда там не учились раз утверждаете, что там все построено на оплате. Не компрометируите себя.
Информация об учениках поступивших в вузы имеется в базе любои межд. школы. Вам будет странно, но это предмет гордости школы, именно тем качеством они и отмечены. И еще они отмечены тем, что дети растут счастливыми. Просто заидите в кампус международнои и китаискои и все увидите своими глазами.
С одним соглашусь, что выпускники таких школ врят ли захотят продолжить свое обучение в России, по этому конечно, в мфти вы таких не наидете. И "массово" то-же врят ли наидете, т.к. частное образование само по себе не может массовым.

[Diablito]

Надо бы закрыть ето ветку совсем. Хозяйка этого дела уехала, и тема, собствено, закрыта.

Дамам же обсуждающим достоинства и недостатки массового образования советую начать отдельную ветку в стиле "Холивар" на эту тему. От себя по сушеству  замечу что вести такую дискуссию бессмысленно, если не разграничивать среднее и высшее образования, а также разные "западные" системы образования, которые различаются как небо и земля в таких близких странах, как, например, Франция и Англия.

[diversity]

Вы немного не дочитали. Разговор начался о китаиских и междун. (включая этот русскии центр) школах в Китае, в пределах дошкольного и среднего образования. Просто некоторые очень "аргументивно" смешали все в кучу.  Деиствительно в этом виде тема к русскому садику никак не относится. Прошу модераторов перенести сообщения в надлежаишую тему, или удалить вообще.

[laniglinka]

Надо бы закрыть ето ветку совсем. Хозяйка этого дела уехала, и тема, собствено, закрыта.

Дамам же обсуждающим достоинства и недостатки массового образования советую начать отдельную ветку в стиле "Холивар" на эту тему. От себя по сушеству  замечу что вести такую дискуссию бессмысленно, если не разграничивать среднее и высшее образования, а также разные "западные" системы образования, которые различаются как небо и земля в таких близких странах, как, например, Франция и Англия.

Мы здесь обсуждаем "элитные" западные школы в странах а-ля Китай. И мы не совсем дамы.
Почему мы обсуждаем школы в теме о садике - вопрос непразщдный, но довольно прозрачный. Изначально обсуждалась стоимость и её связь с качеством, а "элитные" школы- классический пример обратной корреляции.

[laniglinka]

Это даже не плохо, что есть люди которые в это верят. Экономике и обществу нужны и такие
...

То есть, личку вы не читаете. ОК.
Факты, пожалуйста. Ссылки, источники. Не эмоции матери, купившей сыну обучение в "элитной школе", а факты. Результаты тестов вашего ненаглядного ребенка, например.
А мои факты просты: http://en.wikipedia.org/wiki/Programme_for_International_Student_Assessment#2012
Этого хватит за глаза.
И вы уж раскройте общественности содержание ЛС, раз вы сочли нужным о нем упомянуть.
Победителей и призеров межнаров я тоже приведу, мне не жаль.  http://en.wikipedia.org/wiki/International_Mathematical_Olympiad к примеру.
Или http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_International_Mathematical_Olympiads, посмотрите на столбец top-ranked country за последние лет так 20.
Вот физикаhttp://en.wikipedia.org/wiki/International_Physics_Olympiad, правда, личный зачет, но статистика неумолима и в этом случае.
Данные по "своим" достижениям каждая школа публикует в том или ином виде у себя на сайте либо в иной форме, это их лицо.
Покажите мне выдающиеся результаты "выпускников элитных школ", это ведь так просто. Не "зайдите в кампус" и не "вы, видно, нигде не учились". Как нибудь обойдитесь без подобных оценочных суждений или хотя бы подкрепите их фактами. Сославшись на свой опыт и профессионализм, например: вы ведь претендуюете на звание "более разбирающегося в этом вопросе".
Да хотя бы примеры разносторонне развитых личностей приведите. А то, знаете ли, в России обычне дети ходят и в музыкальную школу, и в спортивные секции. Но почему-то с них за это десятки тысяч долларов в год не берут.

[laniglinka]

Это было очень смешно! Наверное поэтому все китайцы правдами и неправдами стремятся учиться заграницей...

Высказывание не соответствует действительности. Китайское образование действительно лучшее в мире, за границей учиться хотят далеко не все китайцы, а многие из тех, кто учится, искренне хотят вернуться.
Пропаганда у некоторых стран хорошо работает просто. Вот и рисует картинку того, что "к ним-то все рвутся"