Близкие по значению лексические единицы

[Dirk Diggler]

По материалам изучения различных курсов и пособий сформировались блоки близких по значению слов, которые, тем не менее, отличаются семантически, стилистически и по прочим грамматическим свойствам.
Просьба знатоков помочь разобраться, что к чему, что можно, что нельзя, пополнить неполные блоки. Если с примерами - так вообще отлично.

I) Слова, обозначающие будущее и несвершенное.
前途，前程，未来， 将来. 
Правильно ли я понимаю, что 前途，前程 и 未来 могут выступать только как имя в смысле "будущее как перспективы, возможности"? Тогда есть ли различия или они - полные синонимы?
Может ли 将来 выступать в кач-ве имени "будущее" или это только обстоятельственное слово "в будущем"?

[Sardina]

Просьба знатоков помочь разобраться, что к чему, что можно, что нельзя, пополнить неполные блоки. Если с примерами - так вообще отлично.

做,搞,干
做 [zuò] = 作 делать; изготавливать; заниматься ( делами )
你在做什么? что ты делаешь?
搞 [găo] делать; заниматься; работать ( в какой-либо области )
搞破坏活动 заниматься подрывной работой
干[gàn]делать; заниматься ( делами )
干工作 заниматься какой-либо работой, работать

[Dirk Diggler]

做,搞,干
做 [zuò] = 作 делать; изготавливать; заниматься ( делами )
你在做什么? что ты делаешь?
搞 [găo] делать; заниматься; работать ( в какой-либо области )
搞破坏活动 заниматься подрывной работой
干[gàn]делать; заниматься ( делами )
干工作 заниматься какой-либо работой, работать

Примеров маловато. Цель данной темы - четко разделить семантические поля близких единиц. Идеально, когда дается N-е кол-во примеров, в которых можно употребить а) все единицы б) некоторые, и в) только совершенно определенные, с пояснениями, почему так. Как сделано в "Кратком словаре трудностей китайского языка" Прядохина.