Помогите разобраться ( детский вопрос)

[S@kura]

Сегодня меня сын спросил, где живёт Бог . Я ответила, что на небе.
 - Мам, ну а где же тогда живут Онни ?
 - ?
- Мам, а в космосе на какой планете живёт Бог и чем он дышит?
- ?
А Бог живёт выше или ниже, чем Онни?
?

Всё перепуталось у него. И как ему теперь объяснять православные представления, японский эпос, и аттеистическую реальность.

Помогите, люди, как бы это всё разложить по полочкам для 6-ти летки

[MaxFox]

Сегодня меня сын спросил, где живёт Бог . Я ответила, что на небе.
 - Мам, ну а где же тогда живут Онни ?
 - ?
- Мам, а в космосе на какой планете живёт Бог и чем он дышит?
- ?
А Бог живёт выше или ниже, чем Онни?
?

Всё перепуталось у него. И как ему теперь объяснять православные представления, японский эпос, и аттеистическую реальность.

Помогите, люди, как бы это всё разложить по полочкам для 6-ти летки

А нефиг было ребенка от славянской культуры отлучать и всякой посторонней фигней его голову забивать.

[Piranha]

 После событий в Беслане-я атеистка.  

[Iruka]

Сегодня меня сын спросил, где живёт Бог . Я ответила, что на небе.
 - Мам, ну а где же тогда живут Онни ?
 - ?
- Мам, а в космосе на какой планете живёт Бог и чем он дышит?
- ?
А Бог живёт выше или ниже, чем Онни?
?

Всё перепуталось у него. И как ему теперь объяснять православные представления, японский эпос, и аттеистическую реальность.

Помогите, люди, как бы это всё разложить по полочкам для 6-ти летки

может быть так... (это я втирала японскому племяннику), что существует масса религий, они в общем-то разными словами рассказывают об одном и том же
Бог - это такое самоеглавное существо... Ну то есть как бы над всеми
а остальные приблизительно на одном уровне, но в параллельной реальности
ага:)) (детки очень любят всякие фантастические замуты)

я помнится еще много чего говорила, но это в кратце - с тех пор со мной на религиозные темы не беседуют:)

[S@kura]

А нефиг было ребенка от славянской культуры отлучать и всякой посторонней фигней его голову забивать.

Так в Японии живём - он мне как в три года принёс из ёчиена какого-то "нуну сама"...так до сих пор никак не могу понять, что это за божество. А сейчас он в католической школе, поэтому и вопрос религии встал, а про космос и планеты, воздух и рождение детей из русских энциклопедий узнаёт. Вот теперь у нас тако ёдрёнь корень и получился :-/

[S@kura]

может быть так... (это я втирала японскому племяннику), что существует масса религий, они в общем-то разными словами рассказывают об одном и том же
Бог - это такое самоеглавное существо... Ну то есть как бы над всеми
а остальные приблизительно на одном уровне, но в параллельной реальности
ага:)) (детки очень любят всякие фантастические замуты)

я помнится еще много чего говорила, но это в кратце - с тех пор со мной на религиозные темы не беседуют:)

Ирука, спасибо   Но вот как Бога с аттеистическими взглядами науки соединить?
Ответ, ну на какой-нибудь планете его не устраивает ( как впрочем и меня). Может сказать, что Бог он в сердце ( не в прямом смысле). И чего это я про небо ляпнула...
Какая мука отвечать на эти детские "почему"

[Iruka]

Ирука, спасибо   Но вот как Бога с аттеистическими взглядами науки соединить?
Ответ, ну на какой-нибудь планете его не устраивает ( как впрочем и меня). Может сказать, что Бог он в сердце ( не в прямом смысле). И чего это я про небо ляпнула...
Какая мука отвечать на эти детские "почему"

нет ну наука не так уж и атеистична, был же в Англии такой Френсис Бэкон, который считал, что наука не опровергает существование Бога:)
нет про планеты вообще не надо
надо про то, что Бог - существо нематериальное:) так что он как бы нигде и везде одновременно:)

[akinava]

Так в Японии живём - он мне как в три года принёс из ёчиена какого-то "нуну сама"...так до сих пор никак не могу понять, что это за божество. А сейчас он в католической школе, поэтому и вопрос религии встал, а про космос и планеты, воздух и рождение детей из русских энциклопедий узнаёт. Вот теперь у нас тако ёдрёнь корень и получился :-/

Вы лучше спортом ребенка займите! Когда вырастит, он сам решит во что ему верить...

[akinava]

Бог Вам не добрый "дядя", это ЗАКОН, просить его о чем либо, все равно, что осужденному на смерть упрашивать Уголовный кодекс!

[kolyan]

Бог Вам не добрый "дядя", это ЗАКОН, просить его о чем либо, все равно, что осужденному на смерть упрашивать Уголовный кодекс!

ну ты фарисеюшка ;D ;D

[kolyan]

Сегодня меня сын спросил, где живёт Бог . Я ответила, что на небе.
 - Мам, ну а где же тогда живут Онни ?
 - ?
- Мам, а в космосе на какой планете живёт Бог и чем он дышит?
- ?
А Бог живёт выше или ниже, чем Онни?
?

Всё перепуталось у него. И как ему теперь объяснять православные представления, японский эпос, и аттеистическую реальность.

Помогите, люди, как бы это всё разложить по полочкам для 6-ти летки

ну как ты обьяснишь если у самой четкой картины нету?

[S@kura]

Вы лучше спортом ребенка займите! Когда вырастит, он сам решит во что ему верить...

Так он и спортом занимается  :) Или думаете, его "почему" поэтому исчезнут  ;D

[S@kura]

ну как ты обьяснишь если у самой четкой картины нету?

Наверно, у тебя есть чёткая картина    На биссссс!!!!

[akinava]

Так он и спортом занимается  :) Или думаете, его "почему" поэтому исчезнут  ;D

Почитайте ему детские комиксы про Бога или поставьте мультяшки.

[kolyan]

Наверно, у тебя есть чёткая картина    На биссссс!!!!

А че тут думать то? У меня чисто христианское представление о мире.  отдай ребенка в воскресную школу и не давай никому пудрить ему мозги японской бесовщиной и язычеством.

[S@kura]

А че тут думать то? У меня чисто христианское представление о мире.  отдай ребенка в воскресную школу и не давай никому пудрить ему мозги японской бесовщиной и язычеством.

Колян, так он у меня и учится в католической школе. А японские сказки и мультики ему тяжело запретить смотреть... :-/

[kolyan]

Колян, так он у меня и учится в католической школе. А японские сказки и мультики ему тяжело запретить смотреть... :-/

ну блин ограничивай -или говори что там все просто выдуманное.... чтоб различал четко.

[kolyan]

Колян, так он у меня и учится в католической школе. А японские сказки и мультики ему тяжело запретить смотреть... :-/

И вообще меня поражает наивность -ну если он у тебя в католической школе --то что ? не надо смой ребенком заниматься чтоли?Школа родителей не заменит.
Вот когда ты пытаешься чтото комуто обьяснить -то ты себя проверяешь на знание темы....  придется самой вникнуть...или процесс пойдет мимо тебя

[S@kura]

ну блин ограничивай -или говори что там все просто выдуманное.... чтоб различал четко.

Ну, так впринципе, и говорю...только он немного по своему трактует. Он, например, понимает, что про Гарри Поттера это сказки, но верит в реальное существование Хогварда. Знает, что человек-паук выдумка, но хочет поймать того паука, чтобы стать спайдеменом...Так и живём   Вот, в форум написала, мне сразу объяснили, что к чему Иногда, голова просто устаёт от деских "почему" и как на них надо правильно отвечать

[S@kura]

И вообще меня поражает наивность -ну если он у тебя в католической школе --то что ? не надо смой ребенком заниматься чтоли?Школа родителей не заменит.
Вот когда ты пытаешься чтото комуто обьяснить -то ты себя проверяешь на знание темы....  придется самой вникнуть...или процесс пойдет мимо тебя

Колян! Ты знаешь сколько он задаёт вопросов в день?! Особенно после просмотра Дискавери или Географик ченэл. Тяжело быть ко всему всегда готовой... Поэтому и спрашиваю, что хочу ответить, а не отмахнуться...

[kolyan]

Колян! Ты знаешь сколько он задаёт вопросов в день?! Особенно после просмотра Дискавери или Географик ченэл. Тяжело быть ко всему всегда готовой... Поэтому и спрашиваю, что хочу ответить, а не отмахнуться...

даже не представляю. племяшек вот подрастет -пойму)

[Erena]

Cакура, а в католической школе им говорят о Господе Иисусе Христе?
Дело в том, что не всегда в Японии название  соответствует содержанию. Я сужу по университету ICU (Международный Христианский Университет), при котором, кстати, очень хорошая общеобразовательная школа имеется (хорошая в смысле уровня образования по общеобразовательным предметам, но никак не в плане христианского воспитания).  
Студенты этого заведения празднуют сатанинский праздник хэлоуин. Многие вообще ничего не знают об Иисусе Христе,  называют себя буддистами.
Та же самая картина с буддистскими университетами.
Видимо на чьи деньги построено заведение, тем именем и называются.
Говорите сыну, что наш Господь живет не на планете, и не в Космосе, он живет на третьем небе, которое за предалами Космоса. Господь создал нашу Землю и все, что населяет нашу планету. Он создал и все другие планеты.  Он знал о тебе, когда ты еще не родился. Он очень сильно любит тебя.  Бог-Отец послал на землю Сына Своего Иисуса Христа. "Ибо так возлюбил Бог мир, что отдал Сына Своего Единородного, дабы всякий, верующий в Него, не погиб, но имел жизнь вечную".  Иоан.3:16 "Но Бог Свою любовь к нам доказывает тем, что Христос умер за нас, когда мы были еще грешниками" Рим. 5:8
"Ибо если устами твоими будешь исповедовать Иисуса Господом и сердцем твоим веровать, что Бог воскресил Его из мертвых, то спасешься" (Рим. 10:9)
Поверьте, что Иисус умер за вас, был похоронен и воскрес из мертвых.
Посредством молитвы пригласите Иисуса войти в вашу жизнь и стать вашим личным Спасителем "Потому что сердцем веруют к праведности, а устами исповедуют ко спасению" (Рим. 10:10)
Ибо всякий, кто призовет имя Господне, спасется" (Рим. 10:13)
МОЛИТВА: Дорогой Господь, я грешник (-ца) и нуждаюсь в прощении. Я верю, что Иисус Христос пролил Свою драгоценную кровь за мои грехи. Я готов (а) отвернуться от греха. Я приглашаю Христа войти в мое сердце и жизнь как моего личного Спасителя.
Если вы приняли Христа как вашего Спасителя, то как христиане вы должны:
1. Ежедневно читать Библию
2. Разговаривать с Богом в молитве каждый день.
3. Принять водное крещение, прославлять Бога, служить Богу и посещать вместе с другими верующими церковь, в которой проповедуется Христос, и в которой Библия является величайшим авторитетом.
4. Говорить другим о Христе. "И сказал им: идите по всему миру и проповедуйте Евангелие всей твари" (Марк. 16:15).  
 Сакура, слова имеют смысл, если вы сами верите в то, о чем говорите. Иначе ребенок будет чувствовать вашу неискренность.
Всех вам благ!

[Katia]

Sakura, мне кажется, что лучше всего ничего не придумывать, а так и объяснить, как и есть в жизни. Только максимально упростить объяснения, соответственно возрасту.

Про науку и религию я бы сказала просто, что есть люди, которые считают, что Бога не существует. Это путь к объяснению атеистических взглядов. А другие считают, что Бог существует. И объяснить про Бога и про различные религии. По-моему это все и решит.

Другое дело, что ребенок тут же спросит а как "на самом деле", Бог существует или нет.  Ответ, очевидно, будет уже зависеть от ваших личных убеждений.

Мне кажется очень важным не скрывать от ребенка многообразие мира, вне зависимости от того, во что мы сами верим.
  

[Parker]

"....Когда ребята подрастут,  положение  несколько  исправится,
начнутся вопросы, а это как-никак  уже  стимул  для  работы  мысли.  Чтобы
ответить на них, родителям придется  нет-нет  да  и  забежать  в  районную
библиотеку.  Правда,  в  течение  нескольких  лет  вопросы  эти  настолько
элементарны, что на них можно давать самые упрощенные ответы, но именно  в
эти годы родителям следовало бы  пополнять  свои  знания.  Первой  жертвой
обычно становится мать, но не надо  думать,  что  отец  совсем  не  терпит
ущерба: ведь если она невольно опускается до уровня детских разговоров, то
ему приходится опускаться до ее уровня. Так, к середине  жизни  они  могут
вовсе разучиться думать.
Умственное  развитие  -  или  отсутствие  такового   -   приблизительно
измеряется количеством и качеством книг, которые есть в  доме.  Если  книг
совсем нет, напрашивается вывод, что развиваться, собственно, было нечему.
Но чаще книги отражают стадии нашего роста. Так, в  средней  семье  прежде
всего обнаруживаются  книги,  по  которым  отец  учился,  предположим,  на
бухгалтера. Возможно, рядом с ними стоит несколько более свежих  трудов  в
той же области - случается, что и с неразрезанными страницами.  Если  мама
когда-то изучала домоводство, на полках  могут  найтись  ее  конспекты,  а
рядом - несколько более новых книг по кулинарии. Три-четыре томика  стихов
- мимолетный след первых дней ее замужества, а испанский словарь -  память
о том, как они с мужем ездили в Андалузию или Мексику. Если  взглянуть  на
годы изданий, то оказывается,  что  в  течение  последующих  лет  книг  не
покупали, разве что несколько брошюр по садоводству или  столярному  делу.
Дальше идут книги для детей: словарь, Атлас  и  Детская  энциклопедия,  на
которую можно сослаться, если отпрыски спрашивают родителей о том, что  те
уже позабыли или вообще никогда не  знали.  Наконец,  мы  находим  дешевые
издания в бумажных обложках и  вдобавок  к  этому  несколько  разрозненных
выпусков "Легкого  чтения".  Вот  что  предстанет  перед  нашим  взором  в
обыкновенной средней квартире, вот как мы узнаем, в  какой  мере  рождение
первого ребенка положило  конец  умственному  росту  ее  хозяев.  Никакого
намека на  развитие  интересов,  на  перемены  вкусов,  никаких  признаков
увлечений театром или историей,  наукой  или  современной  политикой.  Все
наличные знания, по-видимому, были приобретены еще в школе или в колледже.
Ничто не указывает на интерес к  старинным  вещам  или  к  скульптуре,  на
приверженность к религии или  на  балетоманию.  Сама  собой  напрашивается
мысль, что люди перестают развиваться, как только начинают размножаться.
 Полно, не слишком ли это резкое  преувеличение?  Можно  возразить,  что
родители вполне  могут  заняться  какой-нибудь  умственной  деятельностью,
уложив детей спать. Если есть с кем их оставить, можно  пойти  на  концерт
или в кино, заняться политикой  или  филателией.  Действительно,  все  это
возможно, но для большинства  людей  это  не  более  чем  неосуществленные
возможности. По правде говоря, средняя мать семейства  к  вечеру  уже  еле
жива, а средний отец семейства едва ли  в  лучшем  состоянии.  Последствия
всего этого очень печальны: родители могут давать подрастающим  детям  все
меньше и меньше. Безраздельно посвятив свое  время  малышам,  они  уже  не
смогут разделить  радость  новых  открытий  со  своими  детьми,  когда  те
подрастут. Идеальный отец должен уметь рассказать о  скалах  и  лилиях,  о
легендах и звездах, чтобы,  выслушав  его,  ребенок  обогащался  знаниями.
Идеальная мать должна помочь своей дочери полюбить стихи и музыку, природу
и искусство. Но увы, к тому времени, когда дети готовы слушать,  родителям
уже нечего сказать" С. Н. Паркинсон

[Епона мать]

Ирука, спасибо   Но вот как Бога с аттеистическими взглядами науки соединить?
Ответ, ну на какой-нибудь планете его не устраивает ( как впрочем и меня). Может сказать, что Бог он в сердце ( не в прямом смысле). И чего это я про небо ляпнула...
Какая мука отвечать на эти детские "почему"

А ты приведи ему в пример воздух: мы его не видим, не чувствуем, как дышим. И замечаем только, если нам его не хватает. Так и Б. - он везде и всюду, и мы его не видим, но знаем, что он есть.