Нужен преподователь русского языка как иностранного в Токио с конца апреля 2009

[robots]

Всем привет! Хочу попросить о помощи здесь!
Мой хороший друг учиться в Токио в Waseda University. Сам он из Гонг-Конга, уже 2-ой год учит русский язык. Ему очень нужен хороший преподователь, носитель языка. Для частных уроков. Не в группе.
Он говорит на английском/японском. Так что с выбором языка для преподавания думаю проблем не будет.
У кого был опыт преподавания или кто может помочь, отпишите здесь пару слов пожалуйста.

Спасибо!

[Iruka]

Я несколько раз давала частные уроки, но я вообще-то английский преподаю в школе Так что, если интересно - пишите в личку

[robots]

Спасибо за столь скорый ответ!
Я оставлю здесь его эл. адрес, так как личное сообщение почему-то не отправляется. Я уже ему рассказал про Вас. Так что он будет ждать от Вас весточки. Вот его адрес : h0019623@graduate.hku.hk
Заранее спасибо!

[svetlanasavv]

Здравствуйте! Я преподаватель иностранных языков, в том числе русского как иностранного. Проживаю в данный момент в Иркутске. в июне 2009 года заканчиваю лингвистический универиситет. Хотела бы работать в Японии преподавателем.

[АНАТОЛИЙ ВАДИМОВИЧ СОЛНЦЕВ]

Через какой язык вы собираетесь учить японцев русскому языку?

[LostCat]

Через какой язык вы собираетесь учить японцев русскому языку?

А какое это имеет значение?! Существуют методики обучения русскому языку без обязательного знания языка той страны, где собираешься работать...

[АНАТОЛИЙ ВАДИМОВИЧ СОЛНЦЕВ]

    А какое это имеет значение?! Существуют методики обучения русскому языку без обязательного знания языка той страны, где собираешься работать...

Эти методики возможно и существуют, но японцам удобнее изучать русский язык через свой собственный язык. Проверено 15-летней практикой. В Японии это имеет очень большой значение и предпочтение они отдадут тому, кто знает японский язык и через него объясняет трудности русского материала. Спорить здесь не о чем.

[LostCat]

японцам удобнее изучать русский язык через свой собственный язык. Проверено 15-летней практикой.

Возможно. Только знакома с преподавательницей, которая с 94-го года "сидит" в Японии, ни бельмеса не понимая японского - и ничего, нарасхват... И это не единичный пример

предпочтение они отдадут тому, кто знает японский язык и через него объясняет трудности русского материала. Спорить здесь не о чем.

Это как раз-таки спорный вопрос. "Классность" иностранного преподавателя именно в том и состоит, чтобы, не зная чужого языка, уметь объяснить трудности своего...

[АНАТОЛИЙ ВАДИМОВИЧ СОЛНЦЕВ]

А язык-посредник при этом какой? Ответ: корявый английский.

Вы  может сами умеете и знаете как преподавать РКИ японцам?

[LostCat]

А язык-посредник при этом какой? Ответ: корявый английский.

Ну отчего же сразу "корявый"?! Некоторые препы его ваабще не знают, хе-хе...

Вы  может сами умеете и знаете как преподавать РКИ японцам?

Совершенно точно . И не только им. Еще в студентах имелись китайцы и корейцы, ну и  по мелочи еще разные народности проскакивали. Английский шел в ход только для некоторых специфических обозначений, так это и в русском языке для русских тоже иногда встречается

[Белова Наталья]

Эти методики возможно и существуют, но японцам удобнее изучать русский язык через свой собственный язык. Проверено 15-летней практикой. В Японии это имеет очень большой значение и предпочтение они отдадут тому, кто знает японский язык и через него объясняет трудности русского материала. Спорить здесь не о чем.

Ну, здесь идёт классическая полемика, конца которой нет и не будет никогда. Проблема в том, что отнюдь не каждый носитель языка (и русского в т.ч.) может быть квалифицированным преподавателем языка для иностранцев. Знать иностранный язык (японский, английский и любой другой) - это одно, а знать функциональные особенности своего родного языка, чтобы дать объяснение на "почему" иностранца - это другое. Я обеими руками за то, чтобы преподаватель русского языка как иностранного владел несколькими языками, но против того, чтобы преподаватель-японист, китаист или другой -ист считал, что его (пусть даже превосходное знание иностранного языка) является необходимым и достаточным условием для того, чтобы стать преподавателем своего родного русского языка.

[senya85]

а что, те американцы, что в Японию едут преподавать английский, владеют японским что ли? где они таких американцев берут, интересно?
а если русский язык преподавать студентам со средним или высоким уровнем русского языка (не новичкам), зачем на японском или английском это делать? на русском и объяснять, это гораздо полезнее.

[LostCat]

   Хе. Тема эта пересекается с другой,  вот с этой - http://polusharie.com/index.php?topic=120321.msg924253#msg924253
   

Ну, здесь идёт классическая полемика, конца которой нет и не будет никогда. Проблема в том, что отнюдь не каждый носитель языка (и русского в т.ч.) может быть квалифицированным преподавателем языка для иностранцев. Знать иностранный язык (японский, английский и любой другой) - это одно, а знать функциональные особенности своего родного языка, чтобы дать объяснение на "почему" иностранца - это другое. Я обеими руками за то, чтобы преподаватель русского языка как иностранного владел несколькими языками, но против того, чтобы преподаватель-японист, китаист или другой -ист считал, что его (пусть даже превосходное знание иностранного языка) является необходимым и достаточным условием для того, чтобы стать преподавателем своего родного русского языка.

Согласна с Вами полностью и бесповоротно!

[MoreNebo]

И я с Вами согласна 
Очень приятно читать ответы методистов! Методики преподавания "своим" и "другим" в корне разнятся и знание иностранного языка (как бы не было "Увы") не помогут научить студента говорить по-русски.