Восточное Полушарие
Корейский форум => Корея: образование и студенты => Тема начата: MetaMal от 28 Августа 2003 23:44:59
-
Здесь обсуждаем недостатки и достоинства корейской системы высшего образования.
-
Вот что говорит канадский профессор John McGuire из Hanyang University, проработавший в Корее 6 лет, о корейском высшем образовании:
“Я понимаю, что это довольно деликатная тема, однако я чувствую необходимость сказать правду”, говорит бедняга John. “Студенты должны задавать вопросы о том чему я их учу, и даже подвергать сомнению мою точку зрения. Однако корейские студенты практически не делают этого, поскольку это было бы проявлением неуважения ко мне как к учителю. Более того, многие корейские студенты всеми силами пытаются посещать занятия, как будто от этого зависит их жизнь. Но как только я делаю отметку об их присутствии, они сразу же теряют интерес к занятиям” И далее: “Корейские студенты имеют четкое представление относительно того, какие университеты являются наиболее престижными, и им все равно по какой специальности они будут там учиться: лишь бы поступить!”
Такая вот вырисовывается картина корейского ВО. Средненькие профессора, не имеющие стимула как-нибудь совершенствовать свои лекции, читают их толпе студентов, которым все до фени, потому что они уже отметились. Поэтому, если кто-то собирается идти в корейский университет за знаниями (если только это не корейский язык), то он явно направляется не по адресу, IMHO. Ему (ей) либо придется доставать с вопросами препода, что чревато, либо по большей части учиться самостоятельно, а тогда зачем вообще поступать? Другое дело, если нужна корочка (Ааа!). В таком случае корейский университет – то что надо! В этом нет ничего необычного, я сам (в России) доучивался абы как, лишь бы закончить. Однако преподы на 4-5 курсе хоть понимали, что я не собираюсь работать по специальности, и смотрели сквозь пальцы и на мои прогулы и на мои ответы на экзаменах. В Корее же бедные агашши, которым и диплом-то нужен лишь для того, чтобы поудачнее выйти замуж, каждую сессию сутками не вылазят из библиотеки, строча бесконечные репорты, к примеру, о французской классической литературе или обычаях индейцев Нью-Мексико.
А может энтот канадец все наврал и подобное наблюдается только в Hanyang University? Интересно узнать Ваше мнение, господа студенты!
И что такое “membership training” (MT)? John также помянул этот вот МТ недобрым словом.
-
Этот профессор точно как подметил... Особенно по поводу того, что если препода "доставать", то это чревато. Из всей группы почему-то у меня одной вечно какие-то вопросы были, поначалу наш сонсеним отвечала, потом начала игнорировать, ну а после того, как я возмутилась, что мы не слушаем аудио,хотя должны и даже обязаны(поскольку корейский язык изучаем вроде как), так мне отказали в досрочной сдаче экзамена(на неделю раньше других),хотя ранее это разрешение я получила, но вот после этого случая моя сонсеним "вдруг" передумала.
-
И что такое “membership training” (MT)? John также помянул этот вот МТ недобрым словом.
МТ - это обсуждение текущих и будущих дел. Иногда затягивается до 3-5 дней. Обычно 1-2 дня. Обычно на лоне природы. Состоит из формальной и неформальной части. Формальная часть бывает длится час-два, иногда без нее.
В первый раз когда объявили "В субботу - МТ в 10.00" сел отчет писать на всяк.случай. В пятницу спрашивают "ХОЧЕШЬ поехать? Сбор на станции метро ..., выход ...." :o
- можно не ехать? - можно
- а МТ - че такое? Посидим, поговорим, если есть желание можно по речке на надувной лодке сплавиться ...
Короче, одного соджика тогда было 6 рюкзаков.
А Джон этот - не прав. Не "наш" человек.
если есть, дайте ссылочку на него, плиз.
ЗЫ. Помимо МТ профессора своих студентов (своей исследовательской группы) после нового года дома собирают. Это наверное - во всех Универах.
Что касается сотрудников фирм, компаний - у них МТ по пятницам или субботам (судя по постам на форуме)
-
если есть, дайте ссылочку на него, плиз.
http://www.koreaherald.co.kr/SITE/data/html_dir/2003/06/25/200306250002.asp
Вот ссылочка, действительна в течении недели, пока ее не заархивировали в premium service.
Должен признать, что был не совсем точен, когда сказал о "недобром слове" (have embellished the dossier, sorry! :)) Скорее, Джон имел в виду полную бесполезность MT для учебы.
Также мне здорово понравися отрывок про "drinking culture" с последующим непременным посещением noraebang. Бедный Джон! ;D
-
Этот профессор точно как подметил... Особенно по поводу того, что если препода "доставать", то это чревато.
Это была мое предположение, и (к сожалению) я вроде бы угадал. Джон не выразился столь прямо, однако это логично вытекает из того что любой вопрос является проявлением неуважения к сонсениму.
И (смотрите!) что же делает корейский сонсеним в таком случае? Вместо того, чтобы сказать: "Не задавайте, мол, мне вопросы т.к. вы роняете мой авторитет в глазах группы", корейский сонсеним пускается на всякие мелкие пакости покуда невежа не осознает насколько он был неправ и не замолкает.
Восток дело тонкое, блин >:(
-
На мой взгляд это проблемы не только образования, а вообще корейского общества в целом. Я об компьютеризации.
Если вам надо находится в лаборатории (ваши изучения связаны с компьютерными технологиями), то в большинстве случаев - нет гигиены труда.
В России есть законы на какой площади сколько могут находиться компьютеров и орг. техники. В Корее по ходу дела этого нету. Куда не посмотреть везде техника. Но может это только в моем случае. Хотя я спрашивал, то на фирмах - похожая ситуация.
В России же беременным можно сидеть за компьютером до 6 месяцев беременности (кажется так), с облегченным графиком работы. В Корее - чуть ли не до упора...... Трудоголизм - дело хорошее, но ....
Конечно, пока молодые мы - нормально, а потом .......