Позвольте уточнить грамматику!

[JeanGang]

Если предложение "Урок закончен" перевести на японский, то какой вариант верный?
дзюгё: ва оваримасита или дзюгё: га оваримасита Вопрос возник, потому что по Лаврентьеву Б.П., га - именительный падеж рематического подлежащего. Рема - это ведь новая информация, которая дается после "га". То можно ли сказать, что "урок закончен" - это будет новой информацией?

[v_andal]

Думаю правильным будет и то и другое. Просто все зависит от контекста. Если говорящий хочет уточнить что именно закончилось, то он укажет на "урок" с помощью ГА. Если же говорящий уточняет что случилось с уроком, то он обозначит его темой ВА.

[JeanGang]

Думаю правильным будет и то и другое. Просто все зависит от контекста. Если говорящий хочет уточнить что именно закончилось, то он укажет на "урок" с помощью ГА. Если же говорящий уточняет что случилось с уроком, то он обозначит его темой ВА.

Тогда все можно рассматривать в контексте и самому в зависимости от ситуации ставить падежные показатели? А если сдавать какие-то экзамены и тесты? Тогда как быть? Зачастую втестах не указывается контекст, а если выбрав один из вариантов, то шансов получается максимум наполовину, что ответишь правильно. Как тогда быть??? Извините, кто сдавал "нихонго но норёку сикэн",  - не попадались ли вам подобные ситуации???

[Neskashy]

Лично я использую везде は, кроме исключений(пример: полупредикативное прилагательное 好き) и конструкций(пример: страдательный залог в значении возможности совершить действие).

[JeanGang]

Лично я использую везде は, кроме исключений(пример: полупредикативное прилагательное 好き) и конструкций(пример: страдательный залог в значении возможности совершить действие).

И это не будет грубым нарушением грамматического строя?

[Neskashy]

Я думаю, что нет.

[v_andal]

Странно. Вроде бы КОНО, СОНО, АНО это указательные, а ДОНО это вопросительное слово. Используются только вместе с существительными. Указательные различаются по степени "приближенности" к говорящему/говорящим. Если у говорить об "из них", то это будет про вопросительное ДОНО. ДОНО ЭМПИЦУ - который из карандашей.

[JeanGang]

Странно. Вроде бы КОНО, СОНО, АНО это указательные, а ДОНО это вопросительное слово. Используются только вместе с существительными. Указательные различаются по степени "приближенности" к говорящему/говорящим. Если у говорить об "из них", то это будет про вопросительное ДОНО. ДОНО ЭМПИЦУ - который из карандашей.

Простите, заработался, вот и протупил немного...

[JeanGang]

Вопрос - たくさんを買いましたか - если я в этом предложении опущу を - то будет ли это грубым нарушением грамматики???

[Van]

Если под словом ТАКУСАН вы имеете в виду "много", то О там совсем и не нужно.

[JeanGang]

Если под словом ТАКУСАН вы имеете в виду "много", то О там совсем и не нужно.

Спасибо! Правда видел в инете предложение на японском без частицы КА. Там О было...Вот и призадумался...

[Van]

Ну давайте спросим у гугля, хорошо.
 "たくさんを買いました"　80　вариантов против "たくさん買いました" 37,600 вариантов. О чём вам говорят эти цифры?

[JeanGang]

Ну давайте спросим у гугля, хорошо.
 "たくさんを買いました"　80　вариантов против "たくさん買いました" 37,600 вариантов. О чём вам говорят эти цифры?

Спасибо за анализ))) Теперь буду спокоен)))

[Neskashy]

О чём вам говорят эти цифры?

Флеш-моб? 

[JeanGang]

Помогите, пожалуйста! Какую нужно использовать конструкцию, чтобы сказать - Давайте, не пойдем в библиотеку. (это пример, для показания побуждения к действию с отрицательным характером)
или "давайте, не сделаем что-то.."

[JeanGang]

Позвольте уточнить, с глаголом КАЭРУ - возвращаться, можно использовать показатель исходной точки を
Например: ともだちはいつ京都　を　(から、まで)帰りますか
 или все же использовать кара и мадэ?

[Van]

Давайте, не пойдем в библиотеку.

図書館へ行くのをやめましょう。

Позвольте уточнить, с глаголом КАЭРУ - возвращаться, можно использовать показатель исходной точки を
Например: ともだちはいつ京都　を　(から、まで)帰りますか
 или все же использовать кара и мадэ?

を нельзя.

[v_andal]

Позвольте уточнить, с глаголом КАЭРУ - возвращаться, можно использовать показатель исходной точки を
Например: ともだちはいつ京都　を　(から、まで)帰りますか
 или все же использовать кара и мадэ?

Обычно используется に. Встречал с へ. С を ни разу не видел. から обычно используется для указания исходной точки движения. По-моему, в данном случае оно не может использоваться для указания куда возвращаются. Оно будет указывать на то, откуда возвращаются.  Хотя я не волшебник...

[JeanGang]

 Van и  v_andal, спасибо вам за помощь!
Делаю вывод - ともだちはいつ京都　から 帰りますか
Когда друзья вернутся из Киото?

[JeanGang]

Есть в учебнике "читаем, пишем, говорим по-японски" упражнение на перевод:
Потом поехал в Канду купить новые книги об иероглифах.
Я перевел: それからかんだへ新しい漢字の本を読みに行きました。
А если поставить по другому - 漢字の新しい本 меняется ли смысл? Или тут есть четкое грамматическое правило по поводу определения???
в первом варианте я углядел такую конструкцию (это чисто моё мнение) - новая книга об иероглифах
а во втором  - из книг которые об иероглифах новая
Помогите разобраться.

[Van]

в первом варианте я углядел такую конструкцию (это чисто моё мнение) - новая книга об иероглифах
а во втором  - из книг которые об иероглифах новая

Ну да, так и получается.
Более естественным будет первый вариант, хотя его ещё можно перевести обратно на русский как "книга о новых иероглифах".

[JeanGang]

Ну да, так и получается.
Более естественным будет первый вариант, хотя его ещё можно перевести обратно на русский как "книга о новых иероглифах".

Так что же делать тогда, чтобы добиться ясности и точности???

[Van]

Так и пишите, 漢字の新しい本. Получается немного инверсия, но зато подчёркивается именно нужный вам порядок.

[JeanGang]

Так и пишите, 漢字の新しい本. Получается немного инверсия, но зато подчёркивается именно нужный вам порядок.

Хорошо. Так и сделаю.

[JeanGang]

Доброго времени суток, дорогие полушарцы!
Возник вопрос - в предложении 花と木のことはよくわかりません мне кажется, что неуместно ставить частицу は, а сделать вот такое предложение - 花と木のことがよくわかりません
В учебнике опечатка или я чего-то не понимаю??